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互聯天下中標福建電大終身教育發展指數體系構建與系統設計項目
發布時間:2020-01-15 10:09 查看次數:

近日,飛利信旗下子公司互聯天下中標福建廣播電視大學終身教育發展指數體系構建與系統設計項目,該項目由互聯天下與飛利信大數據研究院的團隊共同實施,通過構建福建省終身教育發展指數體系,客觀、全面、系統地對區域終身教育的各項數據進行判斷和分析,并采用可視化技術對終身教育發展指數狀態進行展示,為相關部門及時準確了解終身教育發展水平及進行科學決策提供有力支撐。

 

良好的終身教育發展水平,對城市來說,是吸引力、競爭力,更是創造力和驅動力。聯合國在《人類發展報告》中發布的人類發展指數的三大成分指標,教育指數正是其中之一。國內已有研究機構每年都會發布針對全國及各省(自治區、直轄市)的教育治理能力、改進效果以及發展水平形成的綜合指數排名,然而,目前尚無權威的城市終身教育領域標準化評價體系。因此,為加快推動我國城市形成更有吸引力的國際化、透明化、便利化終身教育環境,穩步推進國務院部署的各項終身教育改革措施順利開展,迫切需要建立一套符合我國國情的城市終身教育評價體系和評價方法。

 

終身教育發展指數,這一終身教育的治理和改革的檢測儀和風向標,能夠準確真實地反映地區終身教育事業發育程度、教育水平、發展潛力和綜合實力。終身教育指數的研究與應用,除了能夠加深政府、公眾和行業機構對終身教育發展水平的認知,以及推動終身教育各要素優化調整外,還能輔助規劃未來發展途徑。

終身教育發展指數作為一種量化工具,可以充分有效地反映終身教育事業的發展形勢。從宏觀的角度上看,發展指數可以促進終身教育的可持續發展,不僅可以促進行業升級,也可以為教育結構調整提供參考;從中觀的角度看,發展指數可以有效反映地區終身教育發展趨勢以及發現與該領域密切相關的新興領域,從而拓寬覆蓋范圍;從微觀的角度看,由于發展指數的客觀性、廣泛性等特點,其可以識別終身教育研究對象中的不同目標人群效應,從而反作用于教育主管部門,進行精準定位,制定更加符合需求的發展對策以及提高終身教育工作的運行效率。

隨著指數研究的長期和深入化開展,勢必要將城市終身教育發展監測工作常態化、平臺化,最終建成以終身教育大數據為基礎、指數計算為方法、可視化建模為手段的終身教育指數發布系統,為地方政府、科研高校院所、終身教育機構提供終身教育數據信息服務,從而促進福建省終身教育行業的數字化發展水平。

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